中国古典文学读本丛书典藏:梅尧臣诗选

梅尧臣(1002-1060),字圣俞,宣城人,是北宋时代一位杰出的诗人、文学家。他开创了宋代的新诗风,他的诗歌平淡而韵味深厚,艺术成就颇高。本书精选梅尧臣诗若干首,涉及异文处出校勘记;对难解的字词,以及与诗歌有关的本事、时事做简要的注释。

研修赋能成长 坚守成就数学

郑静

高中足球模块教学两段式专项体能练实践研究

蔡伟雄

高中英语学科核心素养与高中英语教学的融合

李媛

小学音乐课堂趣味化教学策略探析

陈彬

生活化情境在初中数学课堂中的创设与反思

李磐

思维导图在七年级英语语法教学中的应用探索——以“一般现在时”单元为例

王超明

核心素养导向下高中政治课堂教学中师生主体性与AI工具性的平衡研究

陈旭琴

超轻黏土在培智学校绘画与手工课堂中的实践研究

徐玮 刘欢

基于工程教育理念的小学科学教学评价研究

孔丽娟

关于“AI融入数学学科教学的深度思考”

廖威

情境式英语教学:激发学生语言应用能力

罗顺利

种植活动促进幼儿德育的策略研究

魏喜燕

中职英语AI教学深度融合的三维路径构建与研究

许宇

以跨学科为翼:高中语文教学中学生批判性思维与创新性思维的融合培养

黄瑛

具象到抽象:小学高段“图形与几何”的结构化建构路径

张万琴

低段语文趣味识字课堂的多元路径探索与实践研究

徐玉慧

新课标下六年级道德与法治课程中“法治观念”培养的实践研究

徐国云

主题班会在高中学生思想转化中的应用策略——基于班主任工作实践的案例分析

王辉

项目化学习在初中生物教育中的实践路径

苏厚娟

生活化情境对提升小学数学应用题解题能力的实践探索

余琼

初心如磐——绘小数教育精彩

李斌辉

试论基于“以劳树德”理念的小学劳动教育策略

左梦思

核心素养理念下初中英语阅读教学模式研究

冉红云

关联建构:小学高段数学“数与代数”领域的结构化教学路径

李欢欢

小学“全员参与型”校园劳动育人路径探索

彭维

初中数学分层教学对学生学业成绩与学习兴趣影响的实证研究

牛华莉

连接与共生:AI赋能下小学蓝晒美术课堂的教学重构

庞金蓉

浅谈如何营造高效的初中语文课堂 冯慧慧

冯慧慧

以乡土文化为载体的农村初中美术教学实践——教师视角下的探索

黎传燊

巧构图剪纸 擅点染成画——小学美术特色剪纸课堂实践探索

罗敏

初中历史课堂教学情境的创新与实践

邱春燕

小学音乐课堂趣味歌唱教学的实践策略研究

陈世俊

初中生逻辑推理能力的阶段性培养策略

陈娇

新高考改革背景下高中班主任个性化育人管理实践

汪润光

“立德树人”理念下高中班主任德育工作的实践研究

杨拥国

中学语文教师教学能力进阶与核心素养培育路径探析

高小瑞

数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用研究

何小庆

基于深度学习的教学实践与思考——以五年级上册《植树问题》为例

郭姣

初中语文跨学科主题教学的活动设计与实施研究

汪映雪

农村小学英语教师运用funs tory教学法的现状、困境与提升策略研究

张雪林
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