浅谈初三政治选择题的几点解法

发表时间:2017/9/22   来源:《素质教育》2017年8月总第245期   作者:徐涛
[导读] 在中考政治试卷中,选择题分值为24分,占据总分值的五分之二,所以,做对每一个选择题对总成绩的影响是非同小可的。下面我就自己在教学实践中总结的一些做选择题的技巧与大家分享。

徐 涛 陕西省铜川阳光中学 727031
摘 要:在国家教育改革的大背景下,学校教育正在从应试教育向素质教育转变。全面发展学生素质,提高学生学习成绩,是家长和社会所关注的。初三学生面临关乎人生的一次重大选择的考试,政治成绩对整体成绩至关重要,那么怎样提高政治课成绩,尤其是选择题的成绩,对整体成绩的推高将起到至关重要的作用,本文将在这个问题上做出一些有益的探索。
关键词:选择题 阅读材料 熟练运用
        在中考政治试卷中,选择题分值为24分,占据总分值的五分之二,所以,做对每一个选择题对总成绩的影响是非同小可的。下面我就自己在教学实践中总结的一些做选择题的技巧与大家分享。
        一、仔细阅读问题
        问题是整个题的核心所在,它给我们指明了做题的方向,顺着这个方向就能很快地找准答题的关键,所以要仔细地读题,一遍读不懂就读两遍,两遍读不懂就读多遍,在读的过程中不断地领悟题意,顺着这个题意自己就能总结出答案,然后结合选项就能得到正确答案。
        二、仔细分析问题
        在阅读完问题后按照语文中的语法知识仔细认真地分析问题。比如,主体是谁,是青少年还是国家?是个人还是社会?是政府还是中国共产党?是基本政治制度还是根本政治制度?等等。弄清楚问题问的是原因还是意义?根本原因还是主要原因?通过这样层层解剖问题,既能迅速找准方向又能节省读材料的时间,为做其他题赢得了宝贵的时间。
        三、带着问题阅读材材料
        若实在读不懂问题,这时就去阅读材料,带着问题去阅读材料,在材料中找出与之相关的关键字、词、句,结合所学知识,就能迅速地得出问题的答案。
        例如:(2015.沈阳)李克强总理在2015年政府工作报告中指出,持续打好扶贫攻坚战,今年要再减少农村贫困人口1000万人以上。这让我们清醒地认识到我国最基本的国情是( )。



        A.我国是世界上人口最多的国家 
        B.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 
        C.我国城乡居民收入差距悬殊  
        D.我国社会主义具体制度还不完善
        在这道题中,一看选项都是我国的国情,但是结合材料“继续打好扶贫攻坚战”“减少农村贫困人口”这两处关键句就能明白这种现状是由我国目前的生产力水平低下导致的,而我国目前的生产力水平低下是由我国的基本国情决定的,我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这样就能迅速而又正确地得出答案。
        四、采用选择题最常用、最普遍的方法——排除法
        排除法是政治选择题用到的最多的一种方法,但是许多学生还是不能够很好地运用这一方法。运用排除法主要是看选项,它主要指以下几种:
        1.排除说法错误的,也就是排错法。
        2.排除说法正确但是与题无关的,即排异法。第一种很好判断,只要是知识点错误就立即排除。
        例如:2015年,以“文化古都”远近闻名的西安再次上交一份靓丽的生态成绩单。这表明( )。
        A.环境保护是西安一切工作的中心 
        B.西安雾霾问题已经根本解决了
        C.西安已建成国家生态市         
        D.西安坚持走可持续发展道路
        在这道题中,我们一目了然就能根据所学知识判断出A选项是错误的,因为我国一切工作的中心是经济建设,而西安是我国的一部分,所以它的工作中心也是经济建设。再看B选项,“已经”“根本”这两种绝对的说法与现实是背道而驰的,也排除。C选项说西安已经建成了国家生态市,而这种说法恰恰印证了B选项,也就是说西安解决了环境问题,那自然而然就不存在雾霾问题了,这明显与现实不相符合,也被排除。这样就只能是D选项了。这样就不用浪费时间而且还有正确率。在此还要注意:
        (1)单项选择题解,也叫最佳选择题,只能选一个最符合题意的选项,要选取最佳的,要把四个选项都看完,不要看某个选项“似乎”有道理就匆忙选上,可能后面还有更符合题意的选项。(2)在做原因类选择题时,要注意区分“原因”和“结果”,不能把“结果”当“原因”选上。(3)遇到选项拿不准时,要多读几遍题干与选项,看是否通顺合理,以防材料干扰;多项选择实在拿不准的尽量不要多选,最好相信第一感觉。
        总之,要想在选择题上不失分且能提高总体得分,只有平时认真听讲、认真学习,夯实基础,掌握基础知识,在多做多练中去掌握做题的技巧且能熟练运用,这样才能做到事半功倍,才能取得优异的成绩。
参考文献
[1]冉志坚 浅议初中政治课堂教学评价[J].成才之路,2011,24。
[2]申旺平 怎样教好初中政治[J].学周刊,2011,11。
[3]玉芳 河北省召开初中思想政治课改革实验观摩会[J].思想政治课教学,1987,06。
[4]董欢 初中思想政治课接受有效性探究[D].东北师范大学,2003。

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