脊髓损伤患者实施心理康复护理的临床效果评估

发表时间:2017/7/19   来源:《航空军医》2017年第9期   作者:柯晓玲 吴娟娟通讯作者
[导读] 心理护理应用在脊髓损伤患者中具有着显著的临床效果,可以有效提升患者的心理感受及临床护理满意度,减轻患者焦虑症状,有助于患者尽早恢复健康。

(厦门大学附属第一医院康复医学科  福建厦门  361000)
  摘要:目的 探究心理护理应用在脊髓损伤患者中的临床效果。方法 随机选取2015年9月-2016年6月我院收治的50例脊髓损伤患者作为观察对象,全部患者依照护理方法的不同分成实验组与对照组,每组有50例患者。其中,对照组选择常规护理方法,实验组选择心理护理方法。结果 实验组患者的抑郁、焦虑状况,同时记录患者的护理满意度,实验组临床指标情况明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 心理护理应用在脊髓损伤患者中具有着显著的临床效果,可以有效提升患者的心理感受及临床护理满意度,减轻患者焦虑症状,有助于患者尽早恢复健康。
  关键词:脊髓损伤;心理康复护理;临床效果
  脊髓损伤是一种临床上严重的损伤病症,病症较为严重时可能直接导致患者死亡。即使在治疗完成后,其治疗后遗症也有可能导致患者出现紧张与焦虑等负面情绪,从而导致失去了患者及其家属控制病情的能力[1]。在临床中,脊髓损伤患者的临床护理是一种高风险护理,由此需要医院不断的提升临床护理质量[2]。从心理护理的角度对患者的心理状况进行护理,取得了一定效果,现报道如下。
  1一般资料与方法
  1.1一般资料
  随机选取2015年9月-2016年6月我院收治的50例脊髓损伤患者作为观察对象,全部患者依照护理方法的不同分成实验组与对照组,每组有50例患者。实验组中,有13例女性,12例男性,患者年龄为20-45岁,平均年龄为(33.2±3.1)岁;患者病程为2个月-5年,平均病程为(2.2±1.1)年。而对照组中,有14例女性,11例男性,患者年龄为21-43岁,平均年龄为(32.8±2.9)岁;全部患者在年龄以及性别等方面差异没有统计学意义(P>0.05)。
  1.2 方法
  对照组选择常规护理方法,在患者入院以后给予相应的护理措施。
  而实验组选择心理护理方法,具体干预方法如下:第一,心理支持。通过各种心理疗法在精神上对患者进行不同程度与形式的心理支持。护理人员通过所学习的科学心理疗法给予患者心理护理,从而有效的消除患者负面的情绪,并确保患者可以积极的接受治疗。第二,稳定情绪。转变以往单纯的语言安慰,在实际行动中通过娴熟精湛的护理技术给予患者可信赖感。同时结合适宜的语言安慰,增强护患与医患之间的沟通,确保患者可以积极主动的接受治疗。第三,加强患者的认识。耐心的为患者介绍相关的疾病知识,促使患者了解自身疾病通过合理治疗以后能完全恢复正常,且保持良好的心理状态,从而确保患者可以积极的配合治疗。第四,做好患者家属的思想工作。患者家属由于缺乏对于疾病知识的了解,而表现出的过分担忧与焦虑等负面情绪往往会导致患者心理负担加重,从而影响病情恢复。因此,护理人员应该耐心的向患者家属介绍实际病情,说明配合临床治疗的关键性,尽量稳定患者情绪,确保患者及其家属可以通过乐观的情绪影响患者,能够有效改善患者的心理状况
  1.3评价指标
  统计对照组的焦虑和抑郁自评量表评分、平均住院时间、复发率,并与观察组的相关数据进行对比。
  焦虑(SAS)自评量表评分标准:≤50分表示无焦虑,51分-59分表示患者存在轻度焦虑,60分-69分表示患者存在中度焦虑,≥70分表示患者存在严重焦虑,分值与焦虑程度成正比[4]。
  抑郁(SDS)自评量表评分标准:≤53分表示患者无抑郁,53分-62分表示患者存在轻度抑郁,63分-72分表示患者存在中度抑郁,>72分表示患者存在严重抑郁,分值与抑郁程度成正比。
  1.4统计学分析
  数据以统计学软件SPSS18.0分析,以( )表示计量资料,经t检验;以率(%)表示计数资料,经χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。
  2结果
  实验组患者