乡村的孩子也是有人呵护的星星

发表时间:2015/8/20   来源:新华网   作者:
[导读] 林念生说:“论学习能力、对知识的渴望,农村孩子都不输城市的孩子,只是现在农村资源相对匮乏,没法给他们提供更好的教育。我希望尽自己一点绵薄之力,让孩子们在暑期有个可以学习玩耍的地方。”
77岁的台胞林念生教授,在福建老家办起了一间暑期免费课堂。8年来,这间小小课堂接收学生数百人,成了当地孩子暑期学习玩耍的乐园。在这里,孩子们像星星一般被呵护着。

是什么让留美博士替乡村的孩子“打工”?林念生说:“论学习能力、对知识的渴望,农村孩子都不输城市的孩子,只是现在农村资源相对匮乏,没法给他们提供更好的教育。我希望尽自己一点绵薄之力,让孩子们在暑期有个可以学习玩耍的地方。”

话语虽朴实,愿望却华丽;力气虽绵薄,能量却巨大。乡村教育的现状,并非用一己之力就能改善,林念生只是做了自己能做的,可能在别人眼中微不足道,但在孩子们的心中是伟大的。对于帮助自己的人,他们一定会心存感激、深受感动。

林念生的举动也感动着他所在学院的师生。看到林念生忙前忙后照料孩子,莆田学院的老师和学生也常来帮忙。将感动化作行动、以行动诠释感动,做好事不仅能帮到别人,带动更多人行善举,也能让自己收获良多。大三学生戴新恩说:“我们都觉得林教授一个人太辛苦了,就来帮帮他。但时间久了之后,我发现和小朋友们一块学一块玩,自己也能收获很多东西。”

予人玫瑰,手留余香;帮助他人,升华自我。在无私奉献的过程中,自己也会得到快乐与满足:在课堂上,为了讲解一个单词林念生时常手舞足蹈,夸张的动作引得孩子们哈哈大笑;下课后,70多岁的老爷子和孩子们玩捉迷藏,还会耍赖爬到树上,看到大家来来回回找不着他,林念生得意地哈哈大笑……

凡人善举的可贵之处,就是传递出源源不断的正能量,让这个世界被爱包围;凡人善举的最大价值,就是推动爱的接力,让这个世界充满希望。乡村的孩子也是有人呵护的星星,相信会有更多孩子被呵护,会有更多人提供呵护。

7旬台胞教授和他的乡村免费课堂

77岁的台胞林念生教授有一个心愿:有一天所有农村孩子都能坐进宽敞明亮的教室里,享受最优质的教育。为了这个心愿,他在福建省老家办起了一间暑期免费课堂。

8年来,这间小小课堂接收学生数百人,成了当地孩子暑期学习玩耍的乐园。

林念生祖籍莆田市城厢区,曾在美国、香港、新加坡的大学任教数十年。干了大半辈子高等教育,退休后回到故土,在厦门大学和莆田学院继续教授新闻传播学。

2008年暑假,邻居一位阿婆听说林教授是留美博士,便请他给孙女补习英语。考虑到村里没有开设英语课,许多孩子甚至连26个英文字母都认不全,林念生萌生了开一个补习班,给孩子们教英语的想法。他组织邻近村里十几位小朋友,在家中腾出房间给孩子们上课。

“论学习能力、对知识的渴望,农村孩子都不输城市的孩子,只是现在农村资源相对匮乏,没法给他们提供更好的教育。我希望尽自己一点绵薄之力,让孩子们在暑期有个可以学习玩耍的地方。”林念生说道。

多年的海外教学经历,让林念生更加注重寓教于乐。每年暑假开学和结束,林念生会在院子里办场烤肉会以示庆祝,一群孩子和一位老人在院中大快朵颐,吃的不亦乐乎。在课堂上,为了讲解一个单词林念生时常手舞足蹈,夸张的动作引得孩子们哈哈大笑。下课后,70多岁的老爷子和孩子们玩捉迷藏,还会耍赖爬到树上,看到大家来来回回找不着他,林念生得意地哈哈大笑。

留美博士的免费学堂在当地很快“火”了起来。8年来,这里的学生数量始终保持在60人以上,最多的一年超过100人。随着孩子们年龄渐长,林念生的暑期课堂也随之增加了小学、初中、高中班。看到林念生忙前忙后照料孩子,莆田学院的老师和学生也常来帮忙,大三学生戴新恩便是其中的一位。“我们都觉得林教授一个人太辛苦了,就来帮帮他。但时间久了之后,我发现和小朋友们一块学一块玩,自己也能收获很多东西。”戴新恩说道。

下午送走最后一批孩子,林念生习惯一个人在自家后院转转。10年前,他在院中栽下几株果树,如今已经亭亭如盖,果实累累。“小孩子就跟这些树苗一样,有人呵护培养,才能茁壮成长。未来如果能有更多人参与到农村公益教育事业中,孩子们会更优秀,我们的国家也会变得更加强大。”林念生说道。
编辑: rosmary
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