小学低年级德育教育的有效办法研究

http://www.chinaqking.com 期刊门户-中国期刊网2019/6/26来源:《中小学教育》2019年第367期文/刘婕
[导读]就很难再做出改变。德育教育在学生的教育中有重要的地位,教育二字中,前一个字即教书,后一个字同样重要,就是育人。

湖北省武昌实验小学 430000
        摘 要:现在学校、家长都是把智育放在第一位,每位学生从小学开始就有了上不完的辅导班,已经忽略了德育对孩子的影响。但是现在德育对孩子的影响非常重要,如果家长和学校不重视德育方面的教育,学生的一生将会有很大的改变。一切习惯都是从小养成的,一旦养成,就很难再做出改变。德育教育在学生的教育中有重要的地位,教育二字中,前一个字即教书,后一个字同样重要,就是育人。
        关键词:小学 低年级 德育教育 方法研究
        随着现在家长们对自己孩子的学历期望的提高,攀比心增强,给孩子的压力增大,却忽视了德育教育。随着学生年龄特点的变化,德育所占比例越来越大,如果说一个孩子学习非常好,但是到了工作岗位后却没有基本的道德理念,甚至会丢掉他现在的这份工作,名誉受损,后果不堪设想。而德育教育也正是作为教师比较难加入课堂的一种教学,也是对教师自身素质的一种考验。作为学生的榜样,必须先规范自身的行为,才能潜移默化地影响到学生的一生。
        一、德育教育的认识
        德育教育就是道德品质方面的教育,为人准则的规范,少年强则国强。许多教师会这样想,老师越来越难当了,家庭中父母对孩子的溺爱,还有电视剧、电影等对孩子的影响,给学生心理上带来另一层的影响,导致学生厌烦学习,对学习没有信心,导致教师不仅是教育难以实施,德育也寸步难行。现在随着科技不断的发展和进步,人们对金钱越来越在意,对人的精神需要和道德品质关心甚少,人们也逐渐认识到道德品质不能通过金钱得到。小学阶段是人生的起步阶段,同时需要教育工作者的细心、耐心,有责任感,有担当,能够以身作则,将教育与德育相结合,使学生从外边到内心都有质的突破。
        二、德育教育的重要性
        对于德育的教育,人们越来越重视,因为之前网上也出现过不少相关的生活实例,例如学生斗殴现象,还有上课时老师讲课,课后学生对老师有抱怨,对老师不尊重。更严重的现象就是有个学生在家里玩游戏,因为妈妈对他的管束引起孩子的不满,学生就对自己的父母下手。完了后孩子并没有一丝的伤心,反倒是继续玩游戏,很可笑地认为妈妈只是暂时性的死亡,完全当成了游戏。这不光是德育教育的失败,自身素质、道德修养、家庭教育方面都是非常欠缺的,平时没有养成良好的习惯,只在乎游戏。这都是德育教育失败的表现。所以现在父母也重视德育方面的教育,不仅学生平时的习惯、品质、道德有提升,而且性格的养成也是至关重要的。所以德育教育不断地发展,必须从小学开始抓起,一个好的开头对于孩子的未来会有很大的改观。
        三、德育教育的实施
        1.学校方面。学生初上小学时就要增加思想品德教育的课程,教师对每一位学生都要不放弃。孩子因为年龄小,所以可能会有不少棘手的问题,都需要教师的耐心,有针对性、有方法地对待每一个孩子,毕竟每位孩子都有各自的优势和短处。教师要与学生多沟通、多交流,做学生生活中的知心朋友。这个时候学生年龄还小,老师就是他们的榜样,老师要给孩子讲道理,慢慢说,举实例等。同时老师不光要有耐心,还要及时鼓励孩子,多留心观察孩子,孩子做得对的行为教师要及时鼓励,让孩子多发扬这种精神,例如孩子课后主动擦桌子、主动帮助别的小朋友、不说脏话等。老师说的话孩子是会听的,首先老师在平时生活中就要养成一种良好的道德品质,以身作则,为学生树立良好的榜样。我们也可以让学生学习安全方面的知识,针对交通安全展开,最后,教师在每个学期末都要与学生家长进行有效的沟通,使得德育实施的效果更显著。
        2.家庭方面。父母首先应该配合学校的管理及活动,教师家长多沟通,了解学生的最近表现。大部分父母与老师一见面之后就是问老师:“老师,我们家孩子最近成绩怎么样呀?你说这可咋办呀,成绩老是提升不上去!”很少有父母对孩子的关心是品质方面的,就比如说:“我们家孩子最近表现怎么样?有什么奇怪的举止吗?”所以父母应该多向老师询问孩子在学校中生活上的表现,要让孩子积极快乐地成长,而不是只追求学习成绩上的突出,给孩子很多学习上的压力,造成心理方面的障碍。平时父母要与孩子多进行沟通,一起去户外活动,不要让孩子只会玩游戏、看电视等室内活动。家庭德育教育也可以让学生体验劳动的辛苦,例如让学生每周在家都要做三件家务事,刷三次碗,每周打扫两次房间,自己的衣服要自己洗,感受父母每天做家务的劳累,尊敬父母,爱父母,帮助父母承担相应的责任,家里的事情要共同做。
        所以,作为教师,要善于发现孩子的长处,不要以成绩为主,对每位孩子都不能急功近利,把德育渗透进平时的课堂中,用各种活动的形式呈现出来,引起孩子的注意,注重学生平时的表现,并及时给予鼓励。德育要从小抓起,现在的小小少年都是祖国未来的栋梁之才,需要靠老师的培养,他们担负着中华民族伟大复兴的历史使命。同时,教师有着更重要的责任,就是培养祖国未来的花朵,让他们茁壮成长,健康快乐。所以现代少年的德育培养值得重视,作为老师、家长、学校和社会都应该行动起来。
        参考文献
        [1]李春来 吉林省伊通满族自治县实验小学.中国校外教育,2014年17期。
        [2]赖冬梅 课程教育研究.初等教育,2017年16期。
        [3]杜希玲 才智.初等教育,2012年27期。